Se desarrollaron talleres presenciales y virtuales en torno a cinco ejes:

• Episodios de crisis vinculados a los estudios y estrés académico

• Consumo problemático de alcohol y vida estudiantil

• Estigma social frente a las infecciones de transmisión sexual

• Migración y discriminación

• Arte y salud mental

Estos espacios se convirtieron en una oportunidad para fortalecer redes estudiantiles, promover el diálogo horizontal y generar propuestas innovadoras que aporten a la construcción de una academia más inclusiva y vinculada a las realidades de nuestra región.